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吉林快三

【連網(wang)】  前(qian)an)瘓茫 逃空倏 誦率貝 叩妊 1究平逃?骰嵋椋 魅誹ti)出要進(jin)一步解放思想、深(shen)化改(gai)革、加(jia)快(kuai)提(ti)升人才(cai)培養質量和(he)辦學水平。淮海工學院也(ye)于近日召開了新時代本科教育思想大(da)學習、大(da)討論活動動員大(da)會。近年來,學校在教育教學改(gai)革、創新、發(fa)展中(zhong)都(du)進(jin)行(xing)了有益(yi)的探索與實踐(jian),為(wei)提(ti)升人才(cai)培養質量和(he)辦學水平做出了積極(ji)而富有成效(xiao)的努(nu)力。

教學內涵建設促進(jin)辦學水平提(ti)升

淮海工學院高度重視教學工作,成立了校教學工作委員會;注重教學工作的頂(ding)層設計,按照學校“十三(san)五(wu)”總體發(fa)展規劃,制(zhi)定並實施校、院、專(zhuan)業三(san)級專(zhuan)業建設與發(fa)展規劃,為(wei)“十三(san)五(wu)”時期(qi)專(zhuan)業建設的mu) 固(gu) ┬zhi)導和(he)依據;2017年召開了校第七屆教學工作會議。

加(jia)強師資隊伍建設,通過(guo)舉辦新教師培訓、示範公開課等形式,幫助教師迅(xun)速提(ti)高教學素(su)質與綜合能力;定期(qi)舉辦教學午餐tu)幔 wei)繞“提(ti)升教師課堂駕馭能力”等主題,校長親(qin)自(zi)參加(jia),與通過(guo)網(wang)絡報名(ming)的十幾位教師溝通授課技巧,搭建了溝通與交(jiao)流(liu)平台;組織開展“對分(fen)課堂”教學沙龍活動,廣泛(fan)交(jiao)流(liu)開展“對分(fen)課堂”教學實施的經(jing)驗;舉辦青年教師授課比賽和(he)省(sheng)微(wei)課教學比賽等活動,在教師中(zhong)開展教學“大(da)比武”,幫助教師提(ti)高教學水平。

規範教學日常管理(li)工作,切實加(jia)強教學過(guo)程的質量管理(li)。加(jia)強現有近10個教學管理(li)信息系統及30余台服(fu)務(wu)器的日常維(wei)護工作,保障系統數據安(an)全,並根據教學管理(li)運行(xing)需求(qiu)及時進(jin)行(xing)系統升級更新。教務(wu)處(chu)會同教學質量管理(li)處(chu),認真做好每學期(qi)的期(qi)初、期(qi)中(zhong)、期(qi)末等各次教學檢(jian)查工作,及時發(fa)現和(he)查找問題,加(jia)強改(gai)進(jin),保障良好的教學秩序(xu)。

教育教學改(gai)革激發(fa)辦學生機活力

學校積極(ji)推進(jin)教育教學改(gai)革,注重教學成果(guo)培育申報。修訂(ding)完(wan)成《淮海工學院教學成果(guo)獎評選(xuan)及獎勵辦法》,嚴格申報條件,規範評審程序(xu)。2017年,以10個重點項目(mu)為(wei)基礎,通過(guo)校級項目(mu)培育、校外專(zhuan)業匯評、專(zhuan)家評委推薦等措施,最終獲評江甦省(sheng)教學成果(guo)一等獎2項、二等獎4項。

加(jia)強人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革的探索與實踐(jian)。開展校際交(jiao)流(liu)培養、本碩(shuo)分(fen)段培養、校企(qi)合作培養、應用技能型人才(cai)培養等多元培養模(mo)式改(gai)革。2017年,新增與中(zhong)國海洋大(da)學、南京工業大(da)學合作項目(mu);淮海工學院—加(jia)州大(da)學河(he)濱分(fen)zhong)ldquo;3+1+1”商科人才(cai)實驗班正式開班;獲批教育部校企(qi)合作改(gai)革項目(mu)4項;獲批省(sheng)教育廳嵌入式人才(cai)培養試點項目(mu)4項;獲批省(sheng)現代職業教育體系試點項目(mu)8項。

“學分(fen)制(zhi)條件下學生教育教學管理(li)新模(mo)式——無(wu)邊界課堂構建與實踐(jian)”被確定為(wei)江甦省(sheng)高等教育綜合改(gai)革試點項目(mu)。相關改(gai)革舉措在全國涉海高校教務(wu)聯(lian)盟會議、海峽兩(liang)岸(an)海洋海事大(da)學藍海策略校長論壇(tan)等場(chang)合進(jin)行(xing)經(jing)驗介紹(shao)和(he)推介。改(gai)革成果(guo)獲江甦省(sheng)教學成果(guo)一等獎和(he)第三(san)屆全國教育改(gai)革創新優秀獎、江甦省(sheng)共青團工作創新創優成果(guo)一等獎。

創新創業教育提(ti)升辦學質量效(xiao)益(yi)

學校十分(fen)重視大(da)學生創新創業教育,專(zhuan)門(men)成立了淮海工學院創新創業學院,與教務(wu)處(chu)合xian)鳶旃  3?嬡未蔥麓匆笛?涸撼? 喙?澳懿棵men)領導兼任副(fu)院長。制(zhi)定並實施《淮海工學院深(shen)化大(da)學生創新創業教育實施方案》。將(jiang)創新創業教育納入專(zhuan)業教育和(he)文(wen)化素(su)質教育課程體系,貫(guan)穿學生培養全過(guo)程。建立教務(wu)處(chu)為(wei)主導、二級學院為(wei)主體的三(san)級創新創業教學體系。構建三(san)級課程體系,即創新創業基礎課程、創新創業拓(tuo)展課程和(he)創新創業實踐(jian)課程。

拓(tuo)展創新創業成果(guo)孵化平台。深(shen)入實施系列“卓越計劃”、科教結(jie)合協同育人行(xing)動計劃等,依托大(da)學科技園、技術(shu)轉移中(zhong)心、中(zhong)小企(qi)業海洋生物產(chan)業公共技術(shu)服(fu)務(wu)平台等省(sheng)級平台,為(wei)學生搭建模(mo)擬注冊公司(si)、實戰營(ying)銷直至實體運營(ying)的平台。與企(qi)業攜手培養高校學生創新創業精(jing)神(shen)與技能,搭建“產(chan)學研一體化”創新孵化模(mo)式,探索建立校校、校企(qi)、校地以及國際合作的孵化模(mo)式。

學校設立100萬元大(da)學生創新創業基金,通過(guo)項目(mu)資助、賽事獎勵、專(zhuan)項支(zhi)持(chi)、重點幫扶等方式,加(jia)強對大(da)學生創新創業活動的資金支(zhi)持(chi)。各學院he)嘔 zhuan)業建設經(jing)費(fei)支(zhi)出結(jie)構,支(zhi)持(chi)創新創業教育教學。積極(ji)籌措成果(guo)孵化資金,支(zhi)持(chi)優秀大(da)學生創新創業計劃,孵化優秀創業成果(guo)。

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